PENSAMIENTO CRITICO


LENGUA Y LITERATURA

ESTUDIANTES DEL SEXTO “D”

U.E.P.N 2019-2020

TRABAJO PARA EL DÍA MARTES 19 DE MAYO DE 2020.

Para dar inicio a esta clase, por favor primero observemos y escuchemos los videos que nos explicaran el tema a trabajar.

VIDEOS:





  



                                      
                                                          

    Quito, 19 de mayo de 2020


¿LEO Y DESARROLLO EL PENSAMIENTO CRÍTICO?


El pensamiento crítico “es el proceso intelectualmente disciplinado de activa y hábilmente conceptualizar, aplicar, analizar, sintetizar y/o evaluar información recopilada o generada por observación, experiencia, reflexión, razonamiento o comunicación, como una guía hacia la creencia y la acción”2. El pensamiento crítico es un procedimiento para dar validez racional a las creencias y sentido a las emociones.

Es decir, podemos  observar un cartel o imágenes sin texto, y podemos analizar y entender su significado y mensaje.

De igual manera al leer un texto, puedo sacar el resumen y evaluar qué mensaje o enseñanza nos indica o nos deja.

La didáctica de pensamiento crítico enlaza un aprendizaje activo y significativo donde se construye significado por medio de la interacción y el diálogo para desarrollar la curiosidad, el cuestionamiento, la reflexión y el aprovechamiento de conocimientos con el fin de tomar decisiones y ofrecer soluciones. Además, se motiva al participante a analizar desde varias perspectivas, a argumentar y sustentar las ideas; como también a identificar implicaciones, causas y efectos de un problema. Y poder cumplir con algunas metas como:

ü  No sólo aprenda sobre Ciencias, sino que aprenda a resolver científicamente problemas.

ü  No sólo aprenda sobre Cívica, sino que aprenda cómo conducirse de manera responsable y cooperadora con los que lo rodean.

ü  No sólo aprenda Matemáticas, sino que razone y calcule para plantear y resolver problemas.

ü  No sólo aprenda a leer y escribir, sino que adquiera el hábito de estar informado a través de la lectura para definir formas de pensar y expresarlas a través de la escritura.




DEBER

Lea el  artículo, observa el enlace para después analizar y evaluar la información y luego conteste las 3 preguntas.
ENLACE :

UN HOMBRE QUE NOS HIZO VER ESTRELLAS

Te presento a un gran personaje, que inventó algo genial con lo que hoy se puede mirar las estrellas. No olvides subrayar todas las ideas principales del texto.
¿Sabes quién es el responsable de que podamos ver las estrellas a través de un telescopio? Pues fue un hombre muy inteligente que vivió en una época difícil, en donde era criticado por decir cosas diferentes a lo que se creía en ese entonces. Galileo Galilei nació en Pisa, Italia, en 1564. Era un hombre muy brillante a quien le gustaba mucho investigar y conocer acerca de todo lo relacionado con la ciencia. Aunque su padre quería que estudiara medicina, se interesó por las artes, como la pintura y la literatura, además de las matemáticas, la física, la filosofía y sobre todo la astronomía, ciencia que estudia todo lo relacionado con el espacio y las estrellas. Muchas veces fue llamado «loco» debido a los estudios que realizó, los cuales incluso tuvo que negar para que lo dejaran en paz. A pesar de esto, su curiosidad lo motivó a hacer muchas investigaciones y descubrió muchísimas cosas importantes para la humanidad, ya que él fue el primer físico que se basó en la experimentación y la observación para probar que el universo y sus fenómenos se pueden explicar de distintas maneras. Galileo es un ejemplo de cómo la curiosidad y la investigación te pueden llevar a cosas asombrosas. Gracias al telescopio, uno de sus inventos más importantes, podemos observar las estrellas, los planetas y el universo, pues nos permite ver objetos lejanos como si estuvieran muy cerca.

VEO – PIENSO – ME PREGUNTO
Luego de leer sobre Galileo Galilei te invito a realizar la siguiente actividad, respondiendo 3 preguntas en relación al gran invento: EL TELESCOPIO. Coloca tres ideas en cada pregunta.


1- VEO. ¿Qué he visto y que sé sobre los telescopios y las estrellas?
2- PIENSO. ¿Qué pienso sobre el invento de Galileo Galilei?
3- ME PREGUNTO. ¿Qué preguntas tengo sobre el invento de Galileo Galilei?


Comentarios